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日々のレッスンから考える今年の目標
こんにちは。長崎市のピアノ教室スタジオアポロ主宰の野中です。
いつも教室の活動を温かく見守ってくださりありがとうございます。
最近のレッスンの中で、ひとつ私自身が改めて考えるようになったことがあります。
それは、演奏中ではない場面で。
お話をしている時間にも、無意識に鍵盤に手が伸びてしまうこと、そして、音を「聴く」前に次の音を出そうとしてしまう姿勢についてです。
もちろんこれは音楽が好きでピアノに真剣に向き合っているからこその行動です。
レッスンでのお話を無視している訳ではなく、目の前のピアノに集中しているから。
「たくさん練習してきたからここを聴いてほしい!」「ここ、家ではもっと上手に弾けたはずだからもう一回!」
(むしろ、うちの教室あるあるなのか?ご挨拶前や椅子に座る前から、「聴いて聴いて〜!」とピアノに飛び付いて色んな曲を弾き始める...。(でもこれ本当にとても嬉しいのです。))
そんな子どもたちの一生懸命な気持ちや、前向きな意欲を感じるたびにその成長がとても嬉しくなります。
ただ、音楽をより深く学んでいく段階に入った今、皆さんのこれからの演奏の上達のために、音を出す時間と、音を聴き、言葉を聴いて考える時間を意識して分けることの大切さを改めて強く感じるようになりました。
ピアノは、指を動かす楽器であると同時に、耳と心を使って育てていく芸術でもあります。
ピアノ学習で起こりやすいのが、
・指は動いている
・楽譜も読めている
けれど、
・どんな音が出ているかを意識していない
という状態です。
音をよく聴かないまま弾き続けてしまうと、音質の違いに気づけない、ミスを自分で修正できない表現が深まらない、といったことにつながり、結果として、自分で考えて音楽をつくる力が育ちにくくなってしまいます。
特にコンクールや舞台の場面では、
・今の音はどうだったか振り返る力
・耳を使って修正する力
この積み重ねが最終的な演奏の完成度を大きく左右します。
そこで、今年の私のひそかな目標は、レッスンの中で「弾く時間」と「聴く・考える時間」を、これまで以上に丁寧に分けていくことにしました。
説明をしている間は、一度手を鍵盤から離し音や言葉に耳を傾ける。(切り替えるために深呼吸を挟んでも良い)
その小さな切り替えをレッスンの大切な一部として育てていきたいと考えています。
(もちろん、グランドピアノにたくさん触れてほしいという気持ちもたくさんあるのでバランスを見極めて)
誤解のないように、これは、決して厳しくするためで演奏の楽しさを制限するためでもないと思っています。
むしろ、音をよく聴けるようになることで、学びが効率的になり、更に多くの情報を受け取れるようになり、演奏そのものがより自由で豊かなものになっていくと信じています。
「何を、どうやって吸収するのか」
それは、ピアノ技術の前にある、学ぶための姿勢から整えることで、さらに効果的になると思っています。
そもそもピアノ学習の基本は、「たくさん弾くこと」、「楽しんで弾くこと」
教室での取り組みの多くもそこを大切にしています。
ただ今回この気づきと目標について考える中で、嬉しい発見がありました。
それは、ただ何度も繰り返して指に覚えさせる段階や前向きにピアノに向かう、といったところから確実性や再現性を高めていく、次のステージに入っているということ。
年齢に関係なく、在籍している皆さん一人ひとりが確実に成長してくれているからこそ改めて必要性を感じることができたのだと。
まちの普通のピアノ教室で、いつもこうして先のことを考えられるのは、生徒さんたちを日々支えてくださっている保護者の皆様のおかげだなと改めて思いました。
いつも本当にありがとうございます。
楽しんでくれている姿に嬉しく思いながら、これからもお子さま一人ひとりの個性やペースに寄り添いながら、 音楽に向き合う姿勢を丁寧に育てていきたいと思っています。
お正月のお休みが終わったと思ったら1月ももう下旬。
年末の発表会から、新しい目標を立ててこつこつ努力に励む生徒さん、年明けから既にステージを終えた生徒さんたちもいらっしゃいます。
私もしっかり学んで、サポートを頑張っていきたいです。
どうぞ引き続きよろしくお願いいたします。


